Версия сайта для слабовидящих
29.06.2026 09:34

Изготовление традиционной куклы-мотанки «Оберег»

EsmFeTq1j27Fduf6Nalis49Ix17A8Z6HlKggyHjJf-aC4LI592xq-JjHWPpjTPiT8e_WW8Yz40bOu8VKaYFpy6JkubBz8QEkEFCgERUiU3o_CFdXYpXPAUx-7ko7PgxL-RYIIQcT0y2N5b-L2JLY9nktizN9M0jqzyXBj3hS43_iaACW4cU5MPIdM_TXTY2ksFUDq1TFqTSbLMboNcKNxJngy3ONrwjrg2_Y1s_jTbzycSWG-Qii4d2kdX0i6Nii66sRt3PvAZTPVekNkwhRBoHalnFjXy5AKeR6dy_cWFEFER2B-x5Arvm6S7MZUaee_EFOh_WXfslRbov9zFGSnkrSbYUQSaTTRSyt1UaULBM8fzyOcsw1NjlAFdpOYebjIXacUkxQsjdUm6Y4dg83gF_g2T0IilM7q88YbtcZvzEDFD22liiH0xu3

В рамках организации полезного досуга и духовно-нравственного воспитания для детей первой смены пришкольных лагерей Казанского округа были организованы творческие мастер-классы. Программа занятий включала в себя два направления: изготовление традиционной куклы-мотанки «Оберег» и декорирование гипсовых шкатулок в технике декупаж в стиле народных промыслов «Гжель».

 

На мастер-классе «Кукла-мотанка: Оберег» ребята погрузились в историю славянской культуры и познакомились с традициями создания обрядовых кукол и освоили уникальную технику узелкового плетения, при которой кукла собирается без использования иголок и ножниц. Дети научились гармонично сочетать различные фактуры текстиля, подбирать нити и самостоятельно сформировали элементы одежды для своей куклы — юбки, платки и фартуки. В результате каждый ребенок создал свой уникальный оберег, развив в процессе мелкую моторику, усидчивость и концентрацию внимания.

 

Второй мастер-класс был посвящен декоративно-прикладному искусству и знакомству со знаменитой русской росписью. Ребята узнали об особенностях сине-белых узоров Гжели и освоили основы техники декупаж. Работа велась с хрупкими гипсовыми заготовками-шкатулками. Воспитанники лагеря научились бережно грунтовать поверхность, аккуратно отделять и переносить нежные бумажные мотивы на крышку и стенки изделий, а затем фиксировать рисунок безопасным лаком. Этот этап работы помог детям развить пространственное мышление, аккуратность и чувство композиции.

 

Мастер-классы не только помогли ребятам освоить новые прикладные навыки и поработать со сложными материалами (гипс, текстиль), но и способствовали популяризации народного искусства.